Nasza uczelnia wzięła udział w VIII Seminarium Dotyczącym Inteligentnego Nauczania Centrum Badań nad Edukacją Online Ministerstwa Edukacji

2026-07-01

18 czerwca w auli Uniwersytetu Tsinghua odbyło się VIII Seminarium Dotyczącym Inteligentnego Nauczania, zorganizowane przez Centrum Badań nad Edukacją Online Ministerstwa Edukacji. Tegoroczna konferencja koncentrowała się wokół kluczowych zagadnień, takich jak: innowacje w kształceniu talentów i transformacja modeli edukacyjnych w dobie sztucznej inteligencji, budowa, zastosowanie i model współdzielenia dyscyplinarnych silników wiedzy (knowledge engines), a także praktyka wykorzystania AI w dydaktyce.

W wydarzeniu wzięło udział stacjonarnie ponad 1200 osób, w tym liderzy departamentów Ministerstwa Edukacji, eksperci ds. sztucznej inteligencji i cyfryzacji edukacji, władze uczelni wyższych i wydziałów oraz przedstawiciele nauczycieli. Wspólnie dyskutowali oni nad ścieżkami innowacyjnego rozwoju inteligentnej edukacji w nowej erze. Prof. Liu Yumei, dziekan Wydziału Filologii Angielskiej naszej uczelni, została zaproszona do udziału w seminarium, biorąc aktywny udział w awangardowych dyskusjach i wymianie doświadczeń z zakresu inteligentnego nauczania.

W trakcie wydarzenia zaprezentowano wyniki badań nad inteligentnym nauczaniem oraz odbyła się uroczysta ceremonia podpisania umów o współtworzeniu i współdzieleniu dyscyplinarnych silników wiedzy, podczas którego nasza uczelnia oficjalnie sfinalizowała porozumienie jako uczelnia partnerska. Opierając się na publicznej platformie usługowej dyscyplinarnych silników wiedzy, nasza uczelnia wykorzysta platformę współtworzenia kierunków anglistycznych opartą na formule „AI + Anglistyka” jako główne narzędzie do integracji wysokiej jakości treści edukacyjnych, w tym zasobów dydaktycznych oraz najnowszych badań akademickich. Działania te mają na celu stymulowanie głębokiej integracji sztucznej inteligencji z edukacją filologiczną, optymalizację hybrydowego modelu nauczania (online i offline), współdzielenie elitarnych zasobów edukacyjnych, a w efekcie – podniesienie jakości kształcenia na naszej uczelni i wsparcie wysokiej jakości rozwoju cyfryzacji szkolnictwa wyższego.

AI.jpg

Źródło: Wydział Filologii Angielskiej