Niedawno Ministerstwo Edukacji ogłosiło drugą turę list pilotażowej budowy Krajowego Wirtualnego Działu Nauczania i Badań, na której znalazł się m.in. „Wirtualny Dział Nauczania i Badań Kursów Literatury Niemieckiej” prowadzony przez profesora Fenga Yalina z naszego Uniwersytetu.  

Prof. Feng Yalin

Dział Nauczania i Badań Języka Niemieckiego ma na naszym Uniwersytecie długą historię i może pochwalić się licznymi publikacjami wyników badań naukowych. Profesor Yang Wuneng, profesor Zhu Yanbing i profesor Diao Chengjun opublikowali imponującą liczbę tłumaczeń literackich. Po 2000 roku „Centrum Goethego” i „Instytut Kulturoznawstwa” dorobiły się znaczącej liczby wpływowych osiągnięć akademickich. Członkowie biura nauczania i badań kierowali 6 projektami Narodowego Funduszu Nauk Społecznych, 18 projektami wojewódzkimi i ministerialnymi oraz opublikowali ponad 20 artykułów w A&HCI i prestiżowych czasopismach naukowych. Monografia profesora Feng Yalina „Pamięć kulturowa i wartość krajowa w literaturze niemieckiej” została wybrana do Narodowej Biblioteki Nauk Społecznych i zdobyła pierwszą nagrodę za wybitne osiągnięcia naukowe w Chongqing w 2018 roku. Międzynarodowy periodyk „Droga do literatury”, którego redaktorem naczelnym jest prof. Feng Yalin, jest uznawane w kraju i za granicą za prominentne czasopismo naukowe, które odzwierciedla najwyższy poziom badań nad językiem niemieckim w Chinach i cieszy się wysoką renomą w krajach niemieckojęzycznych i nie tylko.  

Wybór Wirtualnego Działu Nauczania i Badań przez Ministerstwo Edukacji na projekt pilotażowy jest nie tylko potwierdzeniem dotychczasowych osiągnięć, ale także stanowi nowe wyzwania dla przyszłego rozwoju. Biuro naukowo-dydaktyczne będzie ściśle realizować odpowiednie wymagania, koncentrując się na budowie zadań takich jak „innowacyjne formy dydaktyczno-badawcze, wzmocnienie badań dydaktycznych, wspólna budowa wysokiej jakości zasobów i prowadzenie kształcenia nauczycieli”. Ma to się przysłużyć konsolidacji sił zawodowych na terenie całego kraju, wzmocnieniu wzajemnej wymiany myśli i zobowiązaniu do budowania ponadregionalnej i międzyuczelnianej społeczności niemieckiego programu nauczania literatury. Wpłynie to również na mechanizm współtworzenia, dzielenia się i zbiorowego rozwoju, promocję dynamizacji młodych i starszych nauczycieli w całym kraju, oraz podniesie jakość kształcenia talentów w kierunku literatury niemieckiej w naszym kraju.

Zdjęcie/tekst: Wydział Filologii Niemieckiej, Dział Spraw Naukowych

Tłumaczenie: Liu Shunyu

Korekta: Adriana Wacewicz-Chorosz