6 grudnia 2025 roku w Pekinie zakończył się finał ogólnokrajowego konkursu umiejętności językowych dla studentów „Zrozumienie współczesnych Chin” (grupa wielojęzyczna), organizowanego przez Pekiński Uniwersytet Języków Obcych i realizowanego przez Wydawnictwo Nauczania i BadańJęzyków Obcych. Studentka II roku studiów magisterskich kierunku filologii hiszpańskiej na Wydziale Języków i Kultur Zachodnich, Wang Huilin, zdobyła srebrny medal w grupie języka hiszpańskiego;, natomiast Han Yushan, student III roku pierwszego stopnia z filologii hiszpańskiej brązowy medal, przynosząc zaszczyt naszej uczelni.Konkurs odbył się pod hasłem „Zrozumieć Chiny, komunikować się ze światem”, koncentrując się na duchu XX Zjazdu Partii, zgodnie z „Planem budowy silnego państwa edukacyjnego (2024–2035)”, i jest jednym z najbardziej wpływowych konkursów językowych dla studentów w kraju. Finał krajowy składał się z trzech etapów: ustnego tłumaczenia, mowy improwizowanej oraz sesji pytań i odpowiedzi na żywo. Reprezentanci naszego wydziału, dzięki płynnej znajomości języka, szerokim horyzontom oraz opanowanej prezencji na scenie, w pełni pokazali solidne umiejętności zawodowe oraz patriotyczne zaangażowanie.

Sędziowie skomentowali, że uczestnicy dogłębnie studiowali wersje językowe podręczników „Ważne wykłady o edukacji prezydenta Xi Jinpinga” oraz serię podręczników „Zrozumieć współczesne Chiny”, przyswajając teorię i wyrażając ją w innych językach, co świadczy o ich doskonałych umiejętnościach językowych i świadomości międzykulturowej. Jednocześnie zachęcano młodych ludzi do dalszego doskonalenia swoich kompetencji, opowiadania chińskich historii w wielu językach oraz wnoszenia młodzieńczej mądrości w budowę wspólnej przyszłości dla ludzkości.Wydział od zawsze przywiązuje dużą wagę do udziału studentów w konkursach oraz rozwijania ich umiejętności, wychodząc z procesem nauczania poza salę wykładową na arenę konkursową, nieustannie podnosząc językowe kompetencje studentów oraz ich pewność siebie w wyrażaniu opinii. Zdobycie srebrnego i brązowego medalu jest właśnie potwierdzeniem skuteczności zasady „ćwiczyć poprzez konkurs, uczyć się poprzez ćwiczenie”. Wydział będzie nadal wykorzystywać konkursy jako okazję do pogłębiania nauczania w ramach koncepcji „trzech wejść”, kształtując więcej wysoko wykwalifikowanych specjalistów języków obcych, którzy zarówno czują troskę o kraj, jak i mają globalną perspektywę, wspierając rozwój miękkiej siły kulturowej kraju.

Źródło: Wydział Języków i Kultur Zachodnich