Po południu 16 marca uczelnia zwołała spotkanie w sprawie budowy uniwersytetu i dyscyplin naukowych na poziomie „World-Class”. Rektor Dong Hongchuan uczestniczył w spotkaniu i wygłosił przemówienie, a prorektor Hu Anjiang pełnił funkcję prowadzącego.

Podczas spotkania przekazano treści dokumentów i wytyczne wyższych władz oraz omówiono prace związane z budową uczelni „World-Class” i dynamicznym dostosowaniem w zakresie dyscyplin i kierunków studiów. Przyspieszono przygotowania do nowej rundy ewaluacji dyscyplin oraz rozszerzenia uprawnień do nadawania stopni naukowych, a także podjęto działania na rzecz realizacji aktualizacji treści kształcenia w ramach dyscyplin i kierunków.

Dong Hongchuan przedstawił trzy postulaty dotyczące skutecznego promowania budowy uczelni „World-Class” oraz przyspieszenia wysokiej jakości rozwoju opartego na treści:

Głębokie zrozumienie współczesnego znaczenia dążenia do tworzenia uczelni o  poziomie „World-Class” – należy konsekwentnie planować i realizować wszystkie działania z trzech kluczowych perspektyw: „tego, czego potrzebuje kraj, tego, do czego dąży Chongqing, i tego, na co stać Sichuan International Studies University (SISU)”. Rozwój uczelni należy włączyć w strategię kraju i ogólny plan rozwoju regionu, podsumować dotychczasowe osiągnięcia w budowie uczelni „World-Class”, przeanalizować istniejące problemy i niedociągnięcia w obecnym procesie budowy oraz zaplanować kluczowe zadania na kolejny etap. Należy aktywnie służyć budowie Chongqing jako kompleksowego węzła komunikacyjnego otwartego na świat, co będzie świadczyć o odpowiedzialności uczelni.

Ścisłe ukierunkowanie na cele budowy i skoncentrowanie całej uczelni na przełamywaniu trudności – należy dążyć do wypracowania łatwo zauważalnych osiągnięć. Kluczowe jest skupienie się na nadrzędnych celach, jakimi są budowa uczelni światowej klasy w dziedzinie języków obcych oraz dyscyplin światowej klasy w tym obszarze. Należy uczynić rozwój dyscyplin podstawowym narzędziem, skoncentrować się na kluczowych obszarach, takich jak kształcenie talentów, badania naukowe i usługi społeczne, zintegrować wysokiej jakości zasoby całej uczelni i skoncentrować wysiłki na stworzeniu grupy rozpoznawalnych i wpływowych osiągnięć. Celem jest uzyskanie przełomu w obecnym cyklu budowy, co położy solidny fundament pod dążenie do osiągnięcia statusu uczelni „World-Class”.

Szerokie promowanie otwartości na świat kształcenia podyplomowego oraz ciągła aktualizacja treści dyscyplin i kierunków – należy kierować się ideą budowy Nowej Humanistyki (New Liberal Arts), pogłębiać reformę modelu kształcenia wysokiej jakości, złożonych talentów typu „języki obce +”, promować głęboką krzyżową integrację dyscyplin języków obcych z innymi dyscyplinami oraz w pełni wdrażać technologie cyfrowe i inteligentne w całym procesie kształcenia talentów. Nieustannie podnosząc poziom kształcenia, poprzez wysokiej jakości rozwój dyscyplin i kierunków, należy zapewnić trwały impuls dla uczelni w służbie ogólnemu rozwojowi kraju i regionu oraz w dążeniu do statusu uczelni „World-Class”.

Hu Anjiang przedstawił jasne wymagania dotyczące realizacji prac w kolejnym etapie, podkreślając, że należy wdrażać zadania z szerszej perspektywy, bardziej konkretnymi działaniami i większym zaangażowaniem, aby zapewnić skuteczność wszystkich podejmowanych działań.

W spotkaniu uczestniczyli dziekani wydziałów kształcących studentów studiów podyplomowych oraz kierownicy odpowiednich działów funkcjonalnych.